【程颢的资料】程颢（1032年－1085年），字伯淳，号明道，河南洛阳人，北宋著名哲学家、教育家、政治家，与弟弟程颐并称“二程”，是理学的重要奠基人之一。程颢的思想对后世影响深远，尤其在儒家思想的发展中具有承前启后的作用。他的学说强调“理”与“气”的关系，主张“性即理”，提倡“格物致知”，重视道德修养与自我完善。
一、程颢的主要贡献
1. 理学思想的奠基者
程颢继承和发展了周敦颐、张载等人的思想，提出“理”为宇宙万物的根本，认为人性本善，强调通过内省和修养达到“天理”的境界。
2. 教育理念的倡导者
他重视教育，主张“教人以德”，强调人格培养和道德实践，认为教育的最终目的是让人成为有德之人。
3. 政治实践的参与者
程颢曾参与王安石变法，但后来因政见不同而退出，晚年致力于讲学，推动儒学复兴。
4. 文学与诗文创作
程颢不仅是一位思想家，也是一位诗人，其诗文清新自然，富有哲理，体现了他对人生和自然的深刻思考。
二、程颢生平简表
| 项目 | 内容 |
| 姓名 | 程颢 |
| 字 | 伯淳 |
| 号 | 明道 |
| 出生年份 | 1032年 |
| 去世年份 | 1085年 |
| 籍贯 | 河南洛阳 |
| 所处朝代 | 北宋 |
| 学术流派 | 理学（程朱理学） |
| 主要著作 | 《明道先生文集》《程氏遗书》 |
| 合作学者 | 弟弟程颐、周敦颐、张载 |
| 政治立场 | 曾参与王安石变法，后转向讲学 |
| 思想核心 | “性即理”、“格物致知”、“天理” |
三、程颢的影响与评价
程颢的思想体系奠定了宋明理学的基础，被后世尊为“理学之宗”。他的思想不仅影响了当时的士大夫阶层，也深刻塑造了中国传统文化的价值观。他的教育理念至今仍被许多学校所借鉴，其关于人性、道德和修养的观点，在今天仍有重要的现实意义。
四、总结
程颢作为北宋时期的重要思想家，以其深刻的哲学思考和务实的教育理念，为中国传统文化的发展做出了不可磨灭的贡献。他不仅是理学的先驱，也是儒家精神的传承者。通过对程颢的了解，我们能够更好地理解中国传统思想的演变与延续。