大兴区教师进修学校教研组信息技术组邀请北京科学院基础教学研究中心信息技术教师、研究员王飞先生作《初中程序设计与人工智能实施路径》讲座，参会教师受益匪浅。

近年来，编程教育和人工智能教育受到广泛重视，编程概念以不同形式得到广泛普及。那么，初中编程的起点是什么？这个项目集中在哪里？如何进行人工智能编程的教学实践？而其他问题也困扰着初中信息技术教师。针对上述困惑，王飞先生从三个方面给予了指导。首先，通过大量的案例点评，指导教师如何选择自己在编程中擅长的应用领域，找到知识结构、执行过程、思维方法等共性内容，从工具选择、执行原理、应用场景等方面区分编程环境的差异，关注数据处理的过程，实现程序设计的结构，探索程序实现的算法。其次，详细阐述了内容选择、实际应用的基本程序以及如何在减少教育技术和设备投入的前提下开设人工智能编程课程。最后，从实际需求和如何落地的角度，为老师们逐一介绍了各个开源编程平台和软件的特点、应用范围和应用方法。