【什么的发现怎么填写】在撰写论文、报告或学习总结时，常常会遇到“什么的发现怎么填写”这样的问题。这通常是指在某个研究或实验中，发现了什么结果，如何表达这些发现，以及如何将其整理成文字和表格形式。以下是对这一问题的详细总结，并附有表格说明。
一、什么是“发现”？
“发现”指的是在研究过程中通过观察、实验、数据分析等方式得出的新信息或新结论。它可以是新的现象、规律、数据或对已有理论的验证与补充。
在写作中，“发现”的填写需要明确以下几点：
- 研究对象是什么？
- 研究过程中发现了什么？
- 这些发现的意义是什么？
- 是否支持或反驳了原有假设？
二、如何填写“发现”部分？
1. 明确研究目标
在填写“发现”之前，首先要明确自己的研究目的。例如：
> 研究目的是：探究某种植物在不同光照条件下的生长情况。
2. 描述实验过程
简要描述实验的设计和实施过程，包括使用的材料、方法、变量等。
3. 列出关键发现
列出在实验或研究中获得的关键结果，可以是定量数据、定性分析或对比结果。
4. 分析发现的意义
解释这些发现对研究主题的贡献，是否解决了研究问题，是否具有实际应用价值。
5. 结合图表或表格展示
使用表格或图表来直观展示发现的数据和趋势。
三、表格示例：如何填写“发现”
| 发现内容 | 具体描述 | 数据/现象 | 意义 |
| 生长速度变化 | 在强光条件下，植物生长速度明显加快 | 实验数据显示：每天生长0.5cm vs 0.2cm（弱光） | 表明光照强度对植物生长有显著影响 |
| 叶片颜色变化 | 强光下叶片颜色更绿，弱光下偏黄 | 观察记录显示：叶绿素含量差异明显 | 光照影响叶绿素合成 |
| 根系发育差异 | 强光组根系更发达 | 根系长度测量：平均8cm vs 5cm | 光照促进根系发展 |
四、注意事项
1. 避免主观臆断：所有发现应基于实际观察或数据支持。
2. 语言简洁清晰：用简短、准确的语言表达发现。
3. 逻辑连贯：发现部分应与研究目的、方法和结论相呼应。
4. 适当引用文献：如果发现与前人研究一致或矛盾，可适当引用相关文献。
五、总结
“什么的发现怎么填写”是一个常见的写作问题，关键在于明确研究目标、记录实验过程、整理关键数据，并以清晰的方式表达出来。通过表格的形式，可以更直观地展示发现的内容和意义，帮助读者快速理解研究的核心成果。
如需根据具体研究内容进一步定制表格或文字内容，欢迎提供更多细节。